Como vai o vosso francês? Espero que bem, pois assim poderão ler um ensaio do economista Thomas Piketty acerca do impacto do elevado número de alunos por turma no insucesso escolar, no qual se demonstra de que forma os alunos mais jovens, oriundos de classes menos favorecidas, são os mais prejudicados pela adopção desse tipo de medidas.
Vocês já sabiam? Está bem, mas a demonstração - feita por um economista que leccionou no MIT (Massachusetts Institute of technology) entre 1993 e 1995, prosseguiu uma carreira de investigação no CNRS (Centre National pour la Recherche Scientifique) e depois na École des hautes études en sciences sociales (onde ainda trabalha), e fundou a Paris School of Economics - sempre terá algum impacto.
O relatório, encomendado pelo Ministério da Educação francês e elaborado em parceria com Mathieu Valdenaire, está disponível em
http://cache.media.education.gouv.fr/file/48/4/2484.pdf. Vale a pena ler.
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