Salgueiro Maia comanda...

... Francisco Sousa Tavares, de megafone, contextualiza (4:54), Sophia de Mello Breyner Andresen escreve:

Esta é a madrugada que eu esperava
O dia inicial inteiro e limpo
Onde emergimos da noite e do silêncio
E livres habitamos a substância do tempo

Um anjo caído na terra

Fotografia de Josef Koudelka/Magnum Photos

Um anjo caído da terra.

Uma vida passada.

Olhares de dor e tristeza,

Serão olhares cúmplices da mágoa?

Um clique, uma imagem,

onde apenas se refletem gestos e expressões.

Um anjo em plena "descensão".

Uma mistério arrastado.

E os animais?

Serão os animais capazes de sentir pena ?

O pequeno anjo vai,

Sozinho e triste,

como se o céu fechasse.

Olhares o observam, ela nada faz.

Reparas na senhora ?

Ele não.

Ela olha e nada faz.

Como se o anjo fosse apenas um negrume.

É dura e fria,

Frio como o vento em pleno Inverno.

Teve tudo e tu nada tiveste.

Pequeno anjo caído,

abre as tuas asas,

e deixa a mágoa voar sem ti.

Como uma noite sem lua,

onde os teus olhos refletem

a pura inocência.

Onde voas.

Apenas tu e as tuas asas.

Texto de Eva Joana Guerreiro da Silva (escrito no âmbito das Oficinas de escrita)

Oh, as árvores, as árvores

O JARDIM BOTÂNICO


No Jardim Botânico de Cracóvia
deparei-me com uma árvore Asiática
com o nome Metasequoia Chinesa – uma bela árvore
com folhas agulha achatadas.
Mas porquê metasequóia – e não apenas uma sequóia normal?



A metasequóia cresce além de si mesma?
Será que se eleva acima das outras árvores?
Até mesmo as plantas começaram a recorrer
ao misterioso jargão
de certos sábios académicos?

(Adam Zagajewski)

Comunidade de leitores, sessão Três

Convite
Comunidade de leitores
sessão três Quem não se lembra de "África minha"? Quem se esqueceu do par formado por Meryl Streep e Robert Redford? Quem se esqueceu da subversão dos valores coloniais operada pela baronesa Blixen, convidada, no fim do filme, a tomar uma bebida no clube onde as mulheres nunca haviam sido admitidas? Quem se esqueceu da paridade homem-mulher que a sua vida implicou? Quem se esqueceu da frase inicial "I had a farm in Africa at the foot of the Ngong Hills..."?
Karen Blixen foi a primeira pessoa de quem ouvi dizer ter sofrido de anorexia. Será talvez por isso, pela sua atração-repulsa pela comida, que "A festa de Babet-te" - uma novela que consegue cruzar a exuberância alimentar com a austeridade dos valores mais estrita-mente protestantes, os excessos da revolução france-sa com a pacatez imutável dos fiordes noruegueses - nos fascina.
Em sua honra, a Comunidade de leitores da ESVV vai realizar a sua terceira sessão no dia
20 de abril (sexta-feira) às 20h30m no restaurante Anjo Verde, em Bra-ga (a novela está disponível na Biblioteca da escola).
 

Terapia coletiva para professores desesperados

No dia 11 veio à escola o professor universitário Carlos Gomes, que fez uma palestra subordinada ao tema "Configurações interativas na sala de aula: conflito versus cooperação".

Embora, de uma forma bastante mais "nebulosa", já tivesse pensado em tudo aquilo que foi dito, a verdade é que ouvir alguém - sobretudo alguém habilitado e credenciado, capaz de gerar empatia com o público - dizer essas coisas teve um efeito terapêutico em mim.

Falou-se do conceito de indisciplina... aliás: recusou-se o conceito de indisciplina estritamente aplicado à escola, no sentido em que se trata de um problema de formação e de educação cívica que abrange a sociedade no seu todo, e não apenas a escola. Na verdade, a escola não cria os problemas sociais, importa-os, pelo que, por si só, também não pode resolver todos os problemas que nela desaguam. As soluções são necessariamente multifuncionais (passando também pelos recursos económicos, sociais e relacionais) e o sistema educativo só pode dar o seu contributo.

 

Como?

 

Os professores de cada escola, de cada grupo disciplinar, de cada conselho de turma, devem agrupar-se em torno de consensos. De contrário, pode haver instrução, mas não haverá educação. Deverão definir-se regras que todos - mas absolutamente todos - cumpram. Assim, não haverá lugar a desatorizações e os alunos saberão com o que podem contar, não tendo de "dançar conforme a música" (uma música muito pouco harmónica, adivinha-se). O que se pretende do projeto educativo, do conjunto de docentes da escola e dos professores do conselho de turma é uma ação coerente e consistente, em torno de uma cultura comum, sem individualismo e sem protagonismos (isto já estava escrito no nosso projeto educativo, lembram-se?). A indisciplina (isto é, tudo o que não é funcional) não é um problema de cada docente, no sentido em que resulta da ausência de padrões e referências dos jovens em causa. A vantagem acrescida desta "concertação educativa", ou "pacto de regime", é que as relações de poder se alteram, deixando os alunos de poder manipular os professores.

Quanto à parte terapêutica, foi-nos dito, claramente dito, que (desde que salvaguardados os nossos deveres de professores), DEVEMOS IR PARA CASA DESCANSADOS. DEVEMOS DORMIR TRANQUILOS, SEM FICAR A MAGICAR NOS PROBLEMAS DOS ALUNOS QUE NÃO CONSEGUIMOS RESOLVER. Devemos abandonar a utopia (de que eu também comungo, digo, comunguei) de que a escola pode resolver todos os problemas da sociedade. Apesar de ser uma instituição especial (não é a praia, não é a esplanada), com regras especiais, é apenas uma das muitas instâncias sociais.

E agora, perguntar-me-ão: «Mas, e o título? porquê conflito versus cooperação? Já percebemos que deve haver cooperação entre os professores, mas, e quanto aos alunos?" De acordo com  Carlos Gomes, deve haver uma relação aberta e descontraída, dialogante, isenta de autoritarismo, mas onde os limites devem ser claramente estipulados e observados. Os professores trabalham para os alunos, estão do lado deles, e os alunos cumprem os seus deveres. Sem dramas.

"A Festa de Babette" em filme

"A Festa de Babette" em filme

Karen Blixen, uma mulher fascinante

KAREN BLIXEN

Rungstdlund - Dinamarca, 1885-1962

«Karen Dinesen, por casamento Blixen, conhecida mundialmente por Karen Blixen, nasceu em Rungstedlund (Dinamarca), no seio de uma família aristocrata e rica, em 17 de Abril de 1885. A mãe foi a primeira norueguesa eleita para o Parlamento. Aos 10 anos o pai de Karen, militar, escritor e desportista, suicida-se provavelmente na sequência de ter contraído a sífilis, uma doença quase tão grave como hoje a Sida. Karen teve uma educação primorosa, ligada às artes, e aos 22 anos começa a publicar pequenas histórias. Sabe-se que Karen teve irmãs, que com ela estudaram francês, na Suiça. Aos 28 anos casa com o Barão Bror von Blixen-Finecke e partem para África, onde Karen vai gerir uma plantação de café perto de Nairobi.

 

Com o início da Grande Guerra, em 1914, aquela parte de África ficou sob domínio da Grã-Bretanha. Em 1915, Karen regressa à Dinamarca para se tratar da sífilis, contraída pelo contacto com o marido. O homem da sua vida, Denys Finch Hatton (1887 – 1931), conheceu-o aos 30 anos. Em 1925, Karen está divorciada do marido e vai viver um ano na sua casa da Dinamarca. Embora tenha redigido esporadicamente para jornais dinamarqueses, foi com “Gotic Tales” (1934), que escreveu em inglês sob o pseudónimo de Isak Dinesen, que realmente iniciou a sua carreira literária. O interesse de Karen por África começou meramente pelo gosto dos safaris, desporto da moda, para gente rica, durante o século XIX e parte do séc. XX, quando as mentalidades achavam normal matar animais por prazer e fretar africanos para lhe fazer todos os trabalhos que os brancos, como colonos, não faziam. Quando Karen publica, em 1938, o seu mais conhecido romance “Out of Africa” (traduzido para português como África Minha) é já uma mulher com larga experiência de convívio com africanos. O livro é autobiográfico e viria a ser adaptado, com enorme sucesso, ao cinema. Muitos dos seus livros posteriores foram publicados simultaneamente em inglês e em dinamarquês. Ehrengarda, a Ninfa do Lago (1963), foi publicado no ano seguinte à morte de Karen Blixen, ocorrida em 1962.»

(lido em http://www.leme.pt/biografias/dinamarca/letras/karen.html, 11/4/2012)

À direita, numa recepção com os escritores Arthur Miller e Carson McCullers e a actriz Marylin Monroe

 

Meryl Streep interpretando a baronesa Blixen no filme "África minha"

Comunidade de leitores - sessão dois

Tal como combinado, fizemos a sessão dois da Comunidade de leitores, onde - misteriosamente - apareceu um jornalista de O Vilaverdense, que nos tirou esta fotografia (logo desta vez, que abandonámos os sofás e estávamos com um ar mais ... institucional).

O que a fotografia não mostra - para além do debate acerca de Na praia de Chesil de Ian Mc Ewan, que suscitou muito interesse, é a parte do lanche. A Isabel Costa fez um bolo divinal (não estou a exagerar. Penso que se chama "da paixão" por isso mesmo. Espero que seja essa a receita que a Isabel vai pôr no nosso livro de receitas comemorativo) e a Helena Balreira fez uns biscoitos que eu comi com tal entusiasmo que nem jantei. Não sei se foi por isso, mas a verdade é que acabámos por escolher uma novela de Karen Blixen intitulada A festa de Babette. Os interessados poderão levantar um exemplar aqui na Biblioteca. Uma vez que uma das temáticas mais importante é a comida (talvez por ter sofrido de anorexia, Karen Blixen compraz-se na descrição de um jantar divinal), decidimos fazer a sessão três no dia 20 de Abril num restaurante em Braga, às 20h30m. As inscrições abrem hoje à tarde na sala de professores.